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现有专任教师73人,已打造了一支“双师型”教学团队,专任教师中,副高及以上职称占比35%,硕士及以上学历教师占比近90%,来自行业、企业的兼职教师16名。在知识结构上具有不同学科专业的优势互补和不同的学缘结构。教师毕业于不同的学校、不同的专业,知识结构可以优势互补,共同进步,满足教学需要,2021年,建筑工程教学团队获批山西省职业教育教学创新团队。

近年来,为了强化“双师”培养力度,鼓励教师考取职业资格证,有计划选派教师脱产到企业实践,支持教师业余时间实践或为企业服务。两年来,50岁以下教师中,近50%教师参加了半年以上企业脱产实践。同时,聘请企业技术人员担任兼职教师,承担部分实习、实训教学任务,融入企业最新技术、新材料等,打造专兼结合的教学团队,有效保障了教学质量。

教师承担省级以上教科研项目4项、横向技术服务科研项目近30项,发表学术论文100余篇,其中SCI收录2篇,EI收录1篇,中文核心期刊2篇,出版《建筑力学》《建筑材料》等教材18部,实用新型专利9项。(数据截止2022年11月)

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